Nuestra propuesta
Un proyecto colectivo...
Somos un colectivo y un proyecto, antes que postulantes a cargos de gestión y gobierno. Compartimos un proyecto de Educación Superior para San Martín y la Zona Este en el marco de un proyecto de sociedad más amplio.
Entendemos la formación -y por lo tanto a nuestro Instituto- como una herramienta de poder transformador. Sin poder, somos débiles para realizar los sueños, sin poder no podemos cuidar ni cuidarnos. Sin poder no se cambia, no se logra una sociedad más justa e igualitaria. La educación puede ser el camino para la democratización del poder en la sociedad, por eso todo acto educativo es político. No usar el poder que se tiene, es un modo conservador de usarlo. Este es un proyecto político en ese sentido.
El horizonte de este proyecto
El horizonte es lo que proponemos como objetivo general de nuestro Plan de Gobierno Institucional:
Renovar el posicionamiento departamental y regional del Instituto como un centro de referencia para:
- la formación inicial,
- la formación continua y
- la producción de saberes
con sólidos y pertinentes proyectos específicos enmarcados en políticas institucionales que
- otorguen direccionalidad e integralidad al proyecto colectivo y
- fortalezcan los vínculos de cuidado entre los distintos actores que participan de la vida institucional.
Porque hay sueños de un instituto grande que cobija a todos/as, que atrae e irradia, que se proyecta sobre el territorio, nos toca a nosotros, desde el lugar institucional que ocupemos, transformar esos sueños en proyectos, que se realizan colectivamente.
Porque gestionar es gobernar
El camino elegido para lograr lo que proponemos no nos es indiferente.
Para nosotros, asumir cargos de gobierno y gestión académica implica:
- Desarrollar políticas institucionales
- Generar condiciones para el desarrollo de las mismas
- Conducir procesos que llevarán adelante los diferentes actores institucionales.
Desarrollar políticas supone concebir la gestión como gobierno de las instituciones, asumiendo la autonomía que nos cabe. Una autonomía que, entre otras cosas, implica darnos nuestras propias normas a través del Consejo Directivo, definir prioridades, desarrollar planes, programas y proyectos, diseñar nuestro modelo organizacional, etc. Las políticas marcan el horizonte y otorgan direccionalidad a los procesos institucionales.
- Políticas organizacionales
- Políticas académicas
- Políticas administrativas
- Políticas de vinculación socioterritorial e interinstitucional
- Políticas estudiantiles, socioeducativas y culturales
- Políticas de cuidado
Multiactoralidad y multidimensionalidad para una gestión integral y participativa
Quisimos otorgarle dinamicidad al Plan de Gobierno Institucional definiendo 15 metas que condensen la mirada integral de la propuesta de gestión y la intención de involucrar a todos los actores en un proceso colectivo de desarrollo. Por supuesto, el proyecto es mucho más que estas metas puntuales que marcan un piso en lo que aspiramos.
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Proponemos como modo de gestionar para el logro de los objetivos planteados, desarrollar estrategias que sean:
- Integrales: que atiendan a la complejidad y superen la fragmentación de los abordajes y propuestas de acción; y
- Participativas: que aporten claves y configuren instancias de planificación participativa y gestión asociada (multiactoral e intersectorial), como respuesta a la complejidad de la gestión de lo público.
Proyecto Camañi
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